quarta-feira, 1 de maio de 2013
Mídias na Educação
Olá! Estou atualizando este blog e realizando postagens relacionado também a importância das mídias na educação, em especial na educação infantil, que é o tema central deste blog.
sábado, 20 de agosto de 2011
NOSSAS APRENDIZAGENS
As aprendizagens do nosso grupo foram muito significativas, aprendemos e ampliamos nossos conhecimentos relacionados as tecnologias educacionais. Certamente no decorrer dos encontros sentimos angústias, inseguranças e dúvidas que aos poucos foram sendo superadas, através da busca, esclarecimentos, pesquisa e desafios constantes que através da união do grupo foram sendo superados.
Ao longo das nossas aprendizagens durante a realização do curso fortalecemos a nossa idéia de como é proveitoso o uso das tecnologias no processo de aprendizagem, o computador nos possibilita inúmeros recursos e meios para diversificar e qualificar as aulas, tornando-as mais atrativas e interessante ao aluno, fazendo com que este se envolva e participe da atividade, atingindo assim o objetivo do educador, onde ele deseja que o aluno aprenda e utilize esta aprendizagem no decorrer de sua trajetória de vida.
Para que este curso fosse concluído com êxito, foi fundamental o auxílio das professoras do Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTE) e da troca de informações, apoio e experiências entre os colegas do curso. A aprendizagem adquirida, o desenvolvimento do trabalho final, a elaboração do Blog, busca de conhecimento, foi fundamental para o nosso grupo, nós avaliamos este curso muito positivo, produtivo e com muitas idéias da realização de projetos e atividades para desenvolvermos com os alunos e nas demais atividades da escola, fortalecendo a idéia que as tecnologias educacionais são ferramentas essências para qualificar o processo de ensino aprendizagem.
Grupo Literatura Infantil:
Carina
Claudete
Juliana
Leini
Vanuza
Azélia
Cláudia
Ao longo das nossas aprendizagens durante a realização do curso fortalecemos a nossa idéia de como é proveitoso o uso das tecnologias no processo de aprendizagem, o computador nos possibilita inúmeros recursos e meios para diversificar e qualificar as aulas, tornando-as mais atrativas e interessante ao aluno, fazendo com que este se envolva e participe da atividade, atingindo assim o objetivo do educador, onde ele deseja que o aluno aprenda e utilize esta aprendizagem no decorrer de sua trajetória de vida.
Para que este curso fosse concluído com êxito, foi fundamental o auxílio das professoras do Núcleo de Tecnologias Educacionais (NTE) e da troca de informações, apoio e experiências entre os colegas do curso. A aprendizagem adquirida, o desenvolvimento do trabalho final, a elaboração do Blog, busca de conhecimento, foi fundamental para o nosso grupo, nós avaliamos este curso muito positivo, produtivo e com muitas idéias da realização de projetos e atividades para desenvolvermos com os alunos e nas demais atividades da escola, fortalecendo a idéia que as tecnologias educacionais são ferramentas essências para qualificar o processo de ensino aprendizagem.
Grupo Literatura Infantil:
Carina
Claudete
Juliana
Leini
Vanuza
Azélia
Cláudia
DINÂMICA DO CURSO
Em relação à dinâmica do curso, o nosso grupo avalia muito positivo. Pois foi realizado em dias e tempos bem distribuídos, não interferindo no desenvolvimento das atividades escolares. Foram respeitados os horários de início e término. As professoras/formadoras do NTE utilizaram metodologia muito boa no desenvolvimento das aulas, exemplificando atividades criativas e que muito contribuíram para a nossa formação e aprendizagem das tecnologias educacionais. Os materiais disponibilizados, o caderno pedagógico e o cd, foram muito importante para o embasamento e uma melhor compreensão dos recursos que podem ser explorados e utilizados no âmbito educacional.
O nosso grupo conclui que o Curso de Introdução a Educação Digital foi muito produtivo e contribui positivamente na aprendizagem de inúmeros recursos que pode ser utilizados e diversas atividade que podemos desenvolver nas escolas, podendo assim a cada dia que passa qualificar a nossa prática de ensinar, de refletir, de agir, de desenvolver utilizando recursos tecnológicos para tornar as nossas aulas mais interessantes e contribuindo cada dia para que nossos alunos tenham uma melhor aprendizagem, por isso que nós enquanto educadores investimos em formação com o objetivo de cada dia que passa qualificar o processo educativo.
Grupo Literatura Infantil:
Carina
Claudete
Juliana
Leini
Vanuza
Azélia
Cláudia
O nosso grupo conclui que o Curso de Introdução a Educação Digital foi muito produtivo e contribui positivamente na aprendizagem de inúmeros recursos que pode ser utilizados e diversas atividade que podemos desenvolver nas escolas, podendo assim a cada dia que passa qualificar a nossa prática de ensinar, de refletir, de agir, de desenvolver utilizando recursos tecnológicos para tornar as nossas aulas mais interessantes e contribuindo cada dia para que nossos alunos tenham uma melhor aprendizagem, por isso que nós enquanto educadores investimos em formação com o objetivo de cada dia que passa qualificar o processo educativo.
Grupo Literatura Infantil:
Carina
Claudete
Juliana
Leini
Vanuza
Azélia
Cláudia
segunda-feira, 30 de maio de 2011
APRESENTAÇÃO FINAL – INCLUSÃO DIGITAL - CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COM SLIDES
Contação de histórias usando slides
Para contar uma história através de slides é necessário que:
1º) Selecione a história que você deseja contar;
2º) Pesquise imagens referentes a cada parte da história desejada;
3º) Selecione e organize em uma pasta todas as imagens que você usará;
4º) Neste momento você precisara abrir o PowerPoint. Para isso:
a- Para abrir o PowerPoint vá em Iniciar – PowerPoint e a janela, em seguida, será apresentada. Para criar uma nova apresentação selecione a opção Apresentação em Branco, clique no botão OK.
b- A janela que aparecerá em seguida será o local onde selecionaremos o formato desejado.
Normalmente, no primeiro slide usamos o título do texto;
c- Então, para inserir campos clique em: Clique para adicionar um título. Clique para adicionar um subtítulo.
d- Para inserir um novo slide clique em: Menu Inserir > Novo Slide, abrirá a janela e você poderá adicionar um novo slide.
5º) Então, adicione uma imagem em cada slide de acordo com a ordem cronológica da história
6º) Para inserir uma gravação da narração da história (pode ser gravado com os alunos em sala de aula), pode ser utilizado a ferramenta do Linux chamada Audacity.
7º) Neste momento você precisará abrir o Audacity para isso:
a- Clica no menu Iniciar b- Opção: Multimídia c- Editor de Áudio (Audacity)
Tem uma mensagem inicial – clica em OK. d- Para iniciar a gravação, pressione o botão vermelho Gravar. Antes de iniciar no entanto, há três ajustes que devem ser feitos:
(1) O Dispositivo de Gravação, configurado nas Preferências, na aba Dispositivos. Por padrão, o Audacity usa o dispositivo padrão de áudio, o que na maioria dos casos não necessita de ajuste.
(2) A fonte de entrada para o seu dispositivo, como o microfone ou entrada de linha.
(3) Volume de Entrada. Antes de prosseguir a gravação, teste o nível do volume de entrada, para garantir que ele não está alto ou baixo demais. Para prosseguir siga estes dois passos:
1. Ligue o monitoramento, clicando com o botão direito sobre a Barra de Medição e selecionando "Iniciar monitoramento". Caso a barra não esteja disponível, selecione o menu Exibir > Barras de Ferramentas > Barra de medição .
2. Pressione Gravar e ajuste o controle de volume na Barra de medição até que as barras vermelhas cheguem próximas ao lado direito do medidor, sem no entanto tocá-las.
Editando: O Audacity é um editor de áudio poderoso, é sempre bom conhecer seus recursos. Os comandos principais serão os do menu Editar (como Copiar e Colar), e no menu Efeitos (onde você pode, por exemplo, reforçar os graves, alterar o tempo ou remover ruídos).
O Audacity aplica os efeitos às areas selecionadas das faixas. Você pode selecionar o trecho desejado clicando na faixa e arrastando a área sombreada. Se você não fizer uma seleção, o efeito é aplicado à todo o áudio que estiver na tela.
Dois pontos importantes ao editar:
(1) Se você estiver reproduzindo ou gravando, clique no botão Parar, ou não será possível salvar ou exportar o projeto.
(2) Alguns menus podem estar desabilitados ou não acessíveis. Isto é normal, já que alguns comandos não podem ser utilizados em determinadas operações. Por exemplo, o menu Efeitos só está disponível quando há áudio disponível para ser aplicado e só é possível Colar após Recortar ou Copiar áudio.
Para Salvar o arquivo em áudio segue os seguintes passos:
Clica em Arquivo > Exportar... e selecione o formato desejado na janela "Exportar arquivo". Coloque o nome do arquivo, selecione o local de armazenamento. Próximo ao botão salvar , clique em salvar arquivo MP3. Em seguida clica em salvar e ok. Está pronta a gravação do áudio.
8º) Utilizando o Power Point após estuturada a ordem cronológica da história com os slides. Clica no menu Apresentação de slides no comando Transição de slides. Clica em modificar transição, escolhe a velocidade e seleciona o som (utiliza-se o áudio gravado no Audacity) Marque a opção repetir até o próximo só no primeiro slide. Vai em avançar slides e marca a opção automaticamente após (insere os minutos) o tempo necessário para a apresentação.
9º) Após esta etapa do trabalho concluída, clica no menu Salvar, em Arquivo, insere o nome do arquivo e clica onde deseja salvar. Em seguida clica em Salvar.
10º)Para verificar o trabalho concluído, vai no local onde salvou, e abra o arquivo e verifique o trabalho final.
Para contar uma história através de slides é necessário que:
1º) Selecione a história que você deseja contar;
2º) Pesquise imagens referentes a cada parte da história desejada;
3º) Selecione e organize em uma pasta todas as imagens que você usará;
4º) Neste momento você precisara abrir o PowerPoint. Para isso:
a- Para abrir o PowerPoint vá em Iniciar – PowerPoint e a janela, em seguida, será apresentada. Para criar uma nova apresentação selecione a opção Apresentação em Branco, clique no botão OK.
b- A janela que aparecerá em seguida será o local onde selecionaremos o formato desejado.
Normalmente, no primeiro slide usamos o título do texto;
c- Então, para inserir campos clique em: Clique para adicionar um título. Clique para adicionar um subtítulo.
d- Para inserir um novo slide clique em: Menu Inserir > Novo Slide, abrirá a janela e você poderá adicionar um novo slide.
5º) Então, adicione uma imagem em cada slide de acordo com a ordem cronológica da história
6º) Para inserir uma gravação da narração da história (pode ser gravado com os alunos em sala de aula), pode ser utilizado a ferramenta do Linux chamada Audacity.
7º) Neste momento você precisará abrir o Audacity para isso:
a- Clica no menu Iniciar b- Opção: Multimídia c- Editor de Áudio (Audacity)
Tem uma mensagem inicial – clica em OK. d- Para iniciar a gravação, pressione o botão vermelho Gravar. Antes de iniciar no entanto, há três ajustes que devem ser feitos:
(1) O Dispositivo de Gravação, configurado nas Preferências, na aba Dispositivos. Por padrão, o Audacity usa o dispositivo padrão de áudio, o que na maioria dos casos não necessita de ajuste.
(2) A fonte de entrada para o seu dispositivo, como o microfone ou entrada de linha.
(3) Volume de Entrada. Antes de prosseguir a gravação, teste o nível do volume de entrada, para garantir que ele não está alto ou baixo demais. Para prosseguir siga estes dois passos:
1. Ligue o monitoramento, clicando com o botão direito sobre a Barra de Medição e selecionando "Iniciar monitoramento". Caso a barra não esteja disponível, selecione o menu Exibir > Barras de Ferramentas > Barra de medição .
2. Pressione Gravar e ajuste o controle de volume na Barra de medição até que as barras vermelhas cheguem próximas ao lado direito do medidor, sem no entanto tocá-las.
Editando: O Audacity é um editor de áudio poderoso, é sempre bom conhecer seus recursos. Os comandos principais serão os do menu Editar (como Copiar e Colar), e no menu Efeitos (onde você pode, por exemplo, reforçar os graves, alterar o tempo ou remover ruídos).
O Audacity aplica os efeitos às areas selecionadas das faixas. Você pode selecionar o trecho desejado clicando na faixa e arrastando a área sombreada. Se você não fizer uma seleção, o efeito é aplicado à todo o áudio que estiver na tela.
Dois pontos importantes ao editar:
(1) Se você estiver reproduzindo ou gravando, clique no botão Parar, ou não será possível salvar ou exportar o projeto.
(2) Alguns menus podem estar desabilitados ou não acessíveis. Isto é normal, já que alguns comandos não podem ser utilizados em determinadas operações. Por exemplo, o menu Efeitos só está disponível quando há áudio disponível para ser aplicado e só é possível Colar após Recortar ou Copiar áudio.
Para Salvar o arquivo em áudio segue os seguintes passos:
Clica em Arquivo > Exportar... e selecione o formato desejado na janela "Exportar arquivo". Coloque o nome do arquivo, selecione o local de armazenamento. Próximo ao botão salvar , clique em salvar arquivo MP3. Em seguida clica em salvar e ok. Está pronta a gravação do áudio.
8º) Utilizando o Power Point após estuturada a ordem cronológica da história com os slides. Clica no menu Apresentação de slides no comando Transição de slides. Clica em modificar transição, escolhe a velocidade e seleciona o som (utiliza-se o áudio gravado no Audacity) Marque a opção repetir até o próximo só no primeiro slide. Vai em avançar slides e marca a opção automaticamente após (insere os minutos) o tempo necessário para a apresentação.
9º) Após esta etapa do trabalho concluída, clica no menu Salvar, em Arquivo, insere o nome do arquivo e clica onde deseja salvar. Em seguida clica em Salvar.
10º)Para verificar o trabalho concluído, vai no local onde salvou, e abra o arquivo e verifique o trabalho final.
Site interessante: CONTANDO HISTÓRIAS
Este Site CONTANDO HISTÓRIAS é dedicado às crianças e pessoas que gostam de ler e sonhar.
Você também pode fazer parte, enviando sua história, curiosidades, poemas, fatos interessantes.
Quero assim, contribuir para incentivar o hábito da leitura, buscando resgatar o que há de mais valioso, a Educação.
Ler faz bem à alma, à sua cabeça e conserva o bom humor.
ACESSE O SITE:
http://www.contandohistoria.com
Você também pode fazer parte, enviando sua história, curiosidades, poemas, fatos interessantes.
Quero assim, contribuir para incentivar o hábito da leitura, buscando resgatar o que há de mais valioso, a Educação.
Ler faz bem à alma, à sua cabeça e conserva o bom humor.
ACESSE O SITE:
http://www.contandohistoria.com
sexta-feira, 20 de maio de 2011
Trabalho Final _ LITERATURA INFANTIL EM SLIDES _ Curso NTE
Aqui estão a apresentação de slides construida por nosso grupo. Assista a história dos TRÊS PORQUINHOS.
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sábado, 7 de maio de 2011
quinta-feira, 5 de maio de 2011
Contação de histórias usando slides
Contação de Histórias usando slides
Para contar uma história através de slides é necessário que:
1º) Selecione a história que você deseja contar;
2º) Pesquise imagens referentes a cada parte da história desejada;
3º) Selecione e organize em uma pasta todas as imagens que você usará;
4º) Neste momento você precisara abrir o PowerPoint. Para isso:
a- Para abrir o PowerPoint vá em Iniciar – PowerPoint e a janela, em seguida, será apresentada. Para criar uma nova apresentação selecione a opção Apresentação em Branco, clique no botão OK.
b- A janela que aparecerá em seguida será o local onde selecionaremos o formato desejado.
Normalmente, no primeiro slide usamos o título do texto;
c- Então, para inserir campos clique em: Clique para adicionar um título. Clique para adicionar um subtítulo.
d- Para inserir um novo slide clique em: Menu Inserir > Novo Slide, abrirá a janela e você poderá adicionar um novo texto.
5º) Então, adicione uma imagem em cada slide de acordo com a ordem cronológica da história.
Para contar uma história através de slides é necessário que:
1º) Selecione a história que você deseja contar;
2º) Pesquise imagens referentes a cada parte da história desejada;
3º) Selecione e organize em uma pasta todas as imagens que você usará;
4º) Neste momento você precisara abrir o PowerPoint. Para isso:
a- Para abrir o PowerPoint vá em Iniciar – PowerPoint e a janela, em seguida, será apresentada. Para criar uma nova apresentação selecione a opção Apresentação em Branco, clique no botão OK.
b- A janela que aparecerá em seguida será o local onde selecionaremos o formato desejado.
Normalmente, no primeiro slide usamos o título do texto;
c- Então, para inserir campos clique em: Clique para adicionar um título. Clique para adicionar um subtítulo.
d- Para inserir um novo slide clique em: Menu Inserir > Novo Slide, abrirá a janela e você poderá adicionar um novo texto.
5º) Então, adicione uma imagem em cada slide de acordo com a ordem cronológica da história.
A Literatura Infantil na Educação Infantil e nas Séries Iniciais
O contato da criança com o mundo literário é um processo delicado, onde é fundamental o papel do professor no intuito de despertar na criança o gosto e o desejo pela leitura.
A literatura é o caminho para a criança desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É através dela que a criança poderá, através da imaginação, desenvolver a fantasia e a capacidade de sonhar.
A Literatura Infantil é um gênero literário profundamente vinculado com a pedagogia e a escola, uma vez que muitas histórias foram elaboradas para servirem de instrumento de ensino.
O objetivo de nosso projeto é enfatizar a importância da Literatura Infantil no desenvolvimento da leitura desde a Educação Infantil. Para isso, procuraremos apresentar ferramentas diversificadas que auxiliem no trabalho com histórias em sala de aula.
Para um trabalho efetivo de leitura, é necessário crer na capacidade de compreensão da criança e valorizar a sua imaginação e na sua capacidade de sonhar. A criança que tem contato com o mundo da leitura, na infância, tende a se tornar um grande leitor, porém aquela criança que sofre desde cedo em contato com a leitura, nunca se tornará um.
Grupo: Claudete, Carina, Vanusa,Leini, Juliana, Cláudia e Azélia
Sites consultados:
www.ufrrj.br/graduacao/prodocencia/publicacoes/.../integra_PACO.pdf
www.filologia.org.br/.../literatura%20infantil%20qual%20a%20sua%20contribuição
O contato da criança com o mundo literário é um processo delicado, onde é fundamental o papel do professor no intuito de despertar na criança o gosto e o desejo pela leitura.
A literatura é o caminho para a criança desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É através dela que a criança poderá, através da imaginação, desenvolver a fantasia e a capacidade de sonhar.
A Literatura Infantil é um gênero literário profundamente vinculado com a pedagogia e a escola, uma vez que muitas histórias foram elaboradas para servirem de instrumento de ensino.
O objetivo de nosso projeto é enfatizar a importância da Literatura Infantil no desenvolvimento da leitura desde a Educação Infantil. Para isso, procuraremos apresentar ferramentas diversificadas que auxiliem no trabalho com histórias em sala de aula.
Para um trabalho efetivo de leitura, é necessário crer na capacidade de compreensão da criança e valorizar a sua imaginação e na sua capacidade de sonhar. A criança que tem contato com o mundo da leitura, na infância, tende a se tornar um grande leitor, porém aquela criança que sofre desde cedo em contato com a leitura, nunca se tornará um.
Grupo: Claudete, Carina, Vanusa,Leini, Juliana, Cláudia e Azélia
Sites consultados:
www.ufrrj.br/graduacao/prodocencia/publicacoes/.../integra_PACO.pdf
www.filologia.org.br/.../literatura%20infantil%20qual%20a%20sua%20contribuição
quarta-feira, 20 de abril de 2011
Sabendo da importância em trabalhar histórias em quadrinhos e como as crianças gostam, precisamos de passos a seguir, para poder criar belas histórias. Visitando o seguinte site você encontrará dicas para ajudar os educandos a criar belas histórias criativas.
http://www.divertudo.com.br/quadrinhos/quadrinhos-txt.html
http://www.divertudo.com.br/quadrinhos/quadrinhos-txt.html
Literatura Infantil
Nosso blog apresentará atividades e ferramentas para contribuir com o ensino da Literatura Infantil no processo de ensino-aprendizagem.
Somos um grupo de educadores bem variado: algumas trabalham com educação infantil, outras com as séries iniciais e também algumas que trabalham nas séries finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Nosso grupo também conta com duas tutoras da Universidade Aberta do Brasil nos cursos de Pedagogia e Espanhol. Essa variedade de formação enriquece nosso trabalho e possibilita que tenhamos uma visão mais ampla sobre a importância da Literatura na formação da criança e as possíveis consequências quando a criança não é devidamente estimulada para desenvolver o gosto pela leitura desde pequena.
Somos um grupo de educadores bem variado: algumas trabalham com educação infantil, outras com as séries iniciais e também algumas que trabalham nas séries finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. Nosso grupo também conta com duas tutoras da Universidade Aberta do Brasil nos cursos de Pedagogia e Espanhol. Essa variedade de formação enriquece nosso trabalho e possibilita que tenhamos uma visão mais ampla sobre a importância da Literatura na formação da criança e as possíveis consequências quando a criança não é devidamente estimulada para desenvolver o gosto pela leitura desde pequena.
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